La vita è legata indissolubilmente all’acqua : dando per scontata la sua presenza ,non ci si rende conto di quanto prezioso e straordinario sia questo composto, unico nell’universo per comportamento… Indaghiamo questa sostanza dalle eccezionali caratteristiche chimico-fisiche , partendo dal suo significato metaforico e storico-culturale, fino a scoprirne la presenza continua in ogni elemento vitale: la sua […]
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Un mondo di suoni
Tutto attorno a noi suona e risuona: il vento, l’acqua, il fuoco, la terra, gli alberi, le pietre e gli oggetti che abbiamo in casa, bottiglie, tappi, la carta e il vetro…Il laboratorio si propone come un percorso pedagogico basato sul gioco e finalizzato alla conoscenza del paesaggio sonoro in cui i bambini si trovano a vivere […]
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La bottega delle scienze
La scienza è un gioco da ragazzi! Quante volte i bambini pongono agli adulti delle domande sui fenomeni naturali e sul mondo che li circonda. L’aria pesa? Perché un oggetto galleggia? Come si formano le nuvole? Perché il fuoco brucia? Qualche volta riusciamo a rispondere, qualche volta no. Allora procuriamoci del materiale, prepariamo degli esperimenti sempre nuovi e divertenti […]
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Il bosco è solo una somma di alberi?
“Il senso della scoperta non è vedere cose nuove ma vedere con occhi nuovi” . I boschi non sono solo tanti alberi vicini, come i branchi non sono solo tanti animali uguali che si accompagnano per caso; per conoscere qualunque essere vivente bisogna conoscere il suo ambiente e le sue relazioni, i suoi gusti, le […]
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Vite sospese nel cielo
Il mondo alato è quello meno facile da osservare e quello meno conosciuto, perché estraneo alla nostra mente di camminatori sulla terra… ma possiede segreti e curiosità che ci spiegano concretamente molte cose che a scuola studiamo solo sui libri. Perché hanno ali di forme diverse? Come fanno a volare? Quali uccelli popolano i cieli […]
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Un mondo da non buttare
Consumo, rifiuto, risorsa naturale esauribile: chiediamoci qual è il loro significato! La necessità di percepire la propria responsabilità: “io li produco, io li devo eliminare senza danneggiare l’ambiente”…(riutilizzo, recupero, riciclo, riduco). I preconcetti esistenti in tema di rifiuti :”E’ difficile separare i rifiuti”, “è impossibile condizionare le industrie per produrne meno”, “la lotta all’inquinamento non […]
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TERRACQUARIASOLE
Laboratorio di esperienze sensoriali e pratiche sulla terra, sull’acqua, sull’aria e sul sole e sui collegamenti tra di esse; individuazione dell’enorme importanza della terra, spesso considerata “sporca”, per la vita di tutti gli esseri viventi; conoscenza delle diverse tipologie di terra esistenti e delle loro diverse caratteristiche e localizzazione sul pianeta della stessa; collegamenti con […]
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Fantanimali
“ Hai schiacciato quel bruco…è stato facile!.. Ora, prova a rifare il bruco! ” Quali caratteristiche rendono gli esseri viventi in grado di sopravvivere nel loro ambiente? Cosa vuol dire “adattamento” e quale importanza riveste per gli esseri viventi? Conoscendo e giocando con gli animali e le loro parti anatomiche , ed approfondendo il significato […]
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Chi ha paura del lupo?
Il progetto mira a favorire l’apprendimento dei concetti ecologici fondamentali che regolano la vita sulla Terra, attraverso un precorso tra gioco e scienza che faccia comprendere ai ragazzi l’importanza della conoscenza dell’ecologia delle specie per la loro conservazione e gestione, nonché l’importanza e il significato del mantenimento in natura di un alto livello di biodiversità. Il tema viene […]
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Quando il gioco si fa serio
Il progetto utilizza una serie di giochi di ruolo, strutturati dal Gruppo Abele, su diverse tematiche di interesse ambientale e culturale, al fine di stimolare riflessioni e una rielaborazione critica di argomenti di estrema attualità, che si legano concretamente ai comportamenti ed alle scelte che sarebbe auspicabile assumere per la salvaguardia del pianeta. Argomenti trattati: l’acqua e il […]
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