Un mondo da non buttare

Consumo, rifiuto, risorsa naturale esauribile: chiediamoci qual è il loro significato! La necessità di percepire la propria responsabilità: “io li produco, io li devo eliminare senza danneggiare l’ambiente”…(riutilizzo, recupero, riciclo, riduco). I preconcetti esistenti in tema di rifiuti :”E’ difficile separare i rifiuti”, “è impossibile condizionare le industrie per produrne meno”, “la lotta all’inquinamento non […]

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TERRACQUARIASOLE

Laboratorio di esperienze sensoriali e pratiche sulla terra, sull’acqua, sull’aria e sul sole e sui collegamenti tra di esse; individuazione dell’enorme importanza della terra, spesso considerata “sporca”, per la vita di tutti gli esseri viventi; conoscenza delle diverse tipologie di terra esistenti e delle loro diverse caratteristiche e localizzazione sul pianeta della stessa; collegamenti con […]

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Fantanimali

“ Hai schiacciato quel bruco…è stato facile!.. Ora, prova a rifare il bruco! ” Quali caratteristiche rendono gli esseri viventi in grado di sopravvivere nel loro ambiente? Cosa vuol dire “adattamento” e quale importanza riveste per gli esseri viventi? Conoscendo e giocando con gli animali e le loro parti anatomiche , ed approfondendo il significato […]

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Chi ha paura del lupo?

Il progetto mira a favorire l’apprendimento dei concetti ecologici fondamentali che regolano la vita sulla Terra, attraverso un precorso tra gioco e scienza che faccia comprendere ai ragazzi l’importanza della conoscenza dell’ecologia delle specie per la loro conservazione e gestione, nonché l’importanza e il significato del mantenimento in natura di un alto livello di biodiversità. Il tema viene […]

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Quando il gioco si fa serio

Il progetto utilizza una serie di giochi di ruolo, strutturati dal Gruppo Abele, su diverse tematiche di interesse ambientale e culturale, al fine di stimolare riflessioni e una rielaborazione critica di argomenti di estrema attualità, che si legano concretamente ai comportamenti ed alle scelte che sarebbe auspicabile assumere per la salvaguardia del pianeta. Argomenti trattati: l’acqua e il […]

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